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ひまわり（年中）組さんが、【 風車 】の製作をしている様子です。 円の線が描いてある画用紙をはさみで切っています。 はさみの持ち方、画用紙の持つ位置に注意しながら、チョキチョキチョキ 指を上手に動かしながら、画用紙を切る事が出来るようになりました。 |
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クレヨンで自由に模様や絵を描きましょう！ 『 わたしは、ハートをいっぱいかくよ 』 『 ぼくは、タイヤみたいにグルグル色を塗るよ 』 最後に画用紙の周りに切り込みを入れて、折って羽にしました。 |
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出来上がった風車をもって、園庭で走ってみよう！！ 『 まわったまわった～！！ 』『 ぼくの風車ね、虹みたいだよ 見てみて 』 風車を持ってクルクルと回る羽を見ながら歓声をあげ、全力で走る子。 息を吹きかけて、風車に描いたクレヨンの色の変化を不思議そうに 見る子もいました。 子ども達は、自分の気付いたことを嬉しそうにお友だちに伝えたり、 手作りの風車を自慢げに先生に見せたりしていました。 ひまわり組（年中）さん、【 風車遊び 】大成功～！！ |
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| 年長になって、初めての活動の一つに【 鍵盤ハーモニカ 】があります。ゆり組（年長）さんが、元小学校教諭の澤根先生の鍵盤ハーモニカの指導
を受けました。 今回のテーマ【 鍵盤ハーモニカと仲良くなろう 】 鍵盤ハーモニカの使い方、音の鳴る仕組みなどを学びました。 |
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澤根先生が、トトロで有名な♬ さんぽ ♬ の曲を披露してくれました！子ども達は、体を揺らして歌って
鍵盤ハーモニカの音色を楽しみました。 ますます音を鳴らすことに期待感を 膨らました子どもたちです。 さぁ！鍵盤ハーモニカを出してみましょう～！ |
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| 『 ホースは、鍵盤ハーモニカの命の綱。大切に使いましょうね 』先生の説明を聞いて、ひとつひとつ確認しながらセットするゆり組さん。『 鍵盤ハーモニカは、Cのマークの所におへそがくるように置きましょう 』
ワクワク ドキドキ さぁ、準備が出来たら音を出してみよう！ |
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| 『 親指は、１番。人差し指は、２番。 今日は、１番の指でドの音を鳴らしてみましょう 』『 ちゃんとみんなと一緒の音がしたよ 』
『 ドの音、１番の指で出せたよ 』 自分の吹いた息で出る鍵盤ハーモニカの音をしっかり聞けたようですね♬ 次回は、【 いろいろな音を出してみよう 】というテーマで指導して いただきます。音を出す楽しさやみんなで息を合わせる難しさを感じながら、 音楽に親しむ体験をしていきます。 |
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| 春日こども園には、満３歳児クラスのすずらん組さんがあります。満３歳になった子が入園してくるので、少しずつ人数が増えていく
クラスです。 今月から、すずらん組にお友だちが入りました～🌷 『 おはよう！ 』 元気よく登園した後は、先生と一緒に朝の支度を覚えています。 『 わぁ～！えらいね 全部できたね！ 』 先生に褒めてもらって、とっても嬉しそうですね～💓 |
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たんぽぽ組（年少）さんが、二十日大根の種をまきました。
先生の手のひらの上の種を覗いています。 『 ちっちゃいね 』『 これが大根？？ 』 興味津々の子ども達です。 |
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プランターに入れる前に土の感触を楽しみます。
『 わぁ～ ぬれてるみたい 』 『 ふわふわしてるよ 』 |
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| スコップを使って土をプランターに移していきます。『 たくさん入れてタネのベットを作ろうね 』 |
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| 分けてもらった種を大切そうに受け取った子ども達は、土に空いた穴に、そっと種を入れます。
『 赤ちゃんみたいに優しくパラパラっていれるよ 』 『 うん！分かった 』 種をいれたら、優しく土をかけます。 『 赤ちゃんタネにお布団をかけてあげよう！ 』 いつ芽が出るのか、どんな葉になるのか、収穫まで子ども達と一緒に 生長に期待を持たせながら、水やりを楽しんでいきます。 ぐんぐん 大きくなあ～れ！！ |